Comparatif de supériorité

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dominique

Grammaire 3- Déclinaisons 2- Le sujet et l'attribut du sujet.

On trouve des attributs du sujet avec des verbes tels que sein (être) ou werden (devenir) ou bleiben (rester).

Quand on est quelqu'un ou quelque chose, ou quand on a une qualité, ce quelqu'un , ce quelque chose ou cette qualité sont la même chose que nous-même.C'est pourquoi, ils sont égaux à nous-même ; donc on leur donne en allemand le même cas qu'à nous-même, le nominatif.

Si le sujet est "ich", les qualités ou le statut de ich qui se trouvent de l'autre côté de bin sont tous les deux au même cas , le nominatif.

Si le sujet est "du" , je donne à mon attribut le même statut ou la même qualité qu'à toi, à du. Donc, les qualités et les statuts de du sont au même cas que du, le nominatif.

Exemples :

Ich bin groß.(Je suis grand)

Ich bin ein großes Mädchen.(Je suis une grande fille).

Ich bin Student.(étudiant)

Dans le 1er exemple groß est la qualité de ich. Ils sont tous les deux nominatifs (bien que l'adjectif attribut ne montre pas son nominatif, il ne s'accorde pas).

Dans le deuxième exemple ein großes Mädchen est la même personnne que ich: ils sont tous les deux au nominatif.

Dans le 2ème exemple Student est la qualité (métier) de ich : ils sont tous les deux au nominatif.

Ceux que j'ai écrit en vert sont nominatif-sujet. Ceux que j'ai écrit en bleu sont nominatif-attribut du sujet.

Retenez :

nominatif = nominatif (opérateur : verbes sein, werden ou bleiben).

Ich = groß

Ich = ein großes Mädchen

Ich = Student

Autres exemples avec werden :

Ich werde groß;

Ich werde ein großes Mädchen.

Ich werde Student.

Dans les exemples avec werden, groß, ein großes Mädchen et Student sont ce que va devenir "Ich". Ils sont donc une qualité ou une fonction qu'il aura dans le futur....donc on peut indiquer cette "équation en devenir" :

Ich =--) groß.

Ich=--) ein großes Mädchen.

Ich = ...) Student.

Avec bleiben on reprend "l'équation d'égalité ":

Ich bleibe groß.

Ich bleibe ein großes Mädchen.

Ich bleibe Deutschlehrerin.
Ich = groß

Ich = ein großes Mädchen.

Ich = Deutschlehrerin.

Par rapport à la formule avec sein, on met l'accent sur le fait que cette égalité va se prolonger dans le futur.

Vous me direz : Et dans votre comptine amoureuse : Ich = Du ? Et oui, ich = du parce que, étant amoureux, ils fondent leurs êtres l'un dans l'autre.

Différence entre l'attribut du sujet et le cod :

Je suis le renard et je dis :

Guten Tag, ich bin der Fuchs.

Ich et der Fuchs (le renard) sont la même personne. Der Fuchs est attribut du sujet et ils sont tous les deux au nominatif.

Je suis le Petit Prince et je dis :

Ich sehe den Fuchs. Der Fuchs et ich ne sont pas la même personne : ils sont deux personnes différentes, den Fuchs est objet, den Fuchs est à l'accusatif.

Lexique :

groß = grand

das Mädchen : la jeune fille, la petite fille, la fille .(Ne s'emploie pas pour la fille des parents).

der Student(-en) : l'étudiant.

die Lehrerin (-nen) : le professeur.

der Fuchs (¨e) : le renard

Grammatik 2 - conjugaison 1 - "sein" -1ère et deuxième personnes du singulier.

Grammatik 1 est constitué de : Les déclinaisons, c'est facile (Archives de Septembre 2OO5)

Grammatik 2 est un paragraphe de conjugaison.

La première personne et la deuxième personnne du singulier du verbe sein (qui, en gros, correspond au verbe être en français et qui est aussi auxiliaire) sont comme déjà vu dans la Comptine 1 : ich bin et du bist. Le verbe "sein" est un verbe irrégulier dont certaines formes du présent de l'indicatif n' ont que peu à voir avec l'infinitif.

Grammaire 1 : Les déclinaisons : facile !

• Leicht, Deklinationen zu lernen !
• It's easy to learn declinations (how do you say in english ?)
• Facil, aprender las declinaciones.
• Pour apprendre les déclinaisons, commencez par bien apprendre les articles !
• Para aprender las declinaciones, aprender muy bien los (articles ?) !
• Before you learn the declinations, learn the articles of the words.
• If you don't know the articles, you cannot decline the words.
• Si no sabe usted los articlos, no puede usted declinar las palabras.
• Si vous ne connaissez pas les articles, vous ne pourrez décliner les mots !
• Chaque mot a un article de base, l'article du nominatif/sujet.
• Every word has a basis article , these of the nominative/subject.
• En allemand, il y a trois genres - In german , there are three genius. En aleman son el
  masculino, el neutro y el feminimo.
• Le masculin, le neutre et le féminin.
• Männlich, sächlich und weiblich.
• Masculin / männlich : der [dea] Mann, der Lehrer [lera] , der Schüler .
• Neutre/sächlich : das Mädchen, das Kind.
• Feminin /weiblich : die [di:] Frau, die Lehrerin, die Schülerin.
• Im Plural gibt es keine Unterschiede :
• Au Pluriel, il n'y a pas de différences.
• In the plural there are no differences :
• The article of the plural is always the same : die [di:].
• Aber es gibt verschiedene Endungen.
• But there are differents ends of words.
• Mais il y a différentes terminaisons.
• Au début apprenez les terminaisons par coeur.
• In the beginning, learn the endings of heart.
• die Männer, die Frauen, die Lehrer, die Lehrerinnen, die Schüler, die Schülerinnen,
  die Kinder (Kinder Surprise!) und die Mädchen.
• Vokabeln :
• der Mann (¨er) : l'homme, the man, el hombre.
• der Lehrer (-) : le professeur, the teacher, el profesor
• der Schüler (-) : the pupil, l'élève, el alumno
• das Mädchen (-) : la jeune fille, la petite fille, la chica, the girl
• das Kind (-er) : l'enfant, the child, el nino, la nina.
• die Frau (en) : la femme, the wife, la mujer
• die Lehrerin (-nen) : la profesora, la professeurE, the teacher (wife).
• die Schülerin (-nen) : la alumna, l'élève (fille ou femme), the pupil (girl or wife).
• (It's the ending of plural) (C'est la terminaison du pluriel) (La terminacion del plural)
  
• Next time/ La prochaine fois/La prononciation de ces mots (No time today- Keine Zeit heute! Plus le temps aujourd'hui)
  
• Ce blog est pour que mes élèves révisent !
• This blog to let my pupils revide their basis.
• Dieser Blog soll zur Wiederholung der Basis-Kenntnisse dienen.
• Para mis alumnos, este blog para las revisiones de las conocidas de basis.
  
• Kultur wird auch dabei sein.
• La culture ne sera pas oubliée.
  
  Dominique.